“Ler o discurso da mídia é condição para a inserção do sujeito na sociedade e na História de seu tempo. O acesso à leitura – um bem cultural – deve ser oportunizado a todos os cidadãos. Ler a palavra escrita, a palavra oral, a palavra não-dita, implícita no contexto ou em uma imagem, e depreender o sentido que emana de fatores lingüísticos e extralingüísticos torna-se prioridade na escola e fora dela. O analfabeto, hoje, não é simplesmente aquele que não sabe ler ou escrever, mas o que não compreende os textos que o circundam”. (Ghilardi-Lucena, 2010)
REFERÊNCIA
GHILARDI-LUCENA, Maria Inês. Mídia e Educação. Disponível em <http://www.alb.com.br/anaisjornal/jornal1/MesasRedondas/MariaInesLucena.htm> Acesso em 18/9/2010.
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